Hap Palmer's "Colors in Motion" in Spanish
In this activity, each child holds a scarf that is one of the following colors: red, blue, yellow, green, purple, or orange.
Begin with each child sitting down. When a child's scarf color is called, the child stands up and waves the scarf. By the end of each verse, all the scarves with all the colors are waving. When the children hear the words, "Everybody quickly jump up and sit down," they quickly sit down and get ready to do the activity again-this time, with the colors called in a different order.
Para esta actividad se necesita tener pañuelos de los siguientes colores: rojos, azules, amarillos, verdes, morados, y anaranjados. Cada niño tiene en la mano un pañuelo.
Al comenzar, cada niño esta sentado. Al escuchar el color de su pañuelo, tal niño se para y mueve el pañuelo de un lado para el otro. Al terminar cada estrofa, todos los pañuelos de todos los colores se ven moverse. Cuando los niños escuchen las palabras, "Ahora todos a saltar y rápido a sentarse", ellos se sientan rápidamente y se alistan para comenzar de nuevo la actividad-esta vez los colores serán dichos en diferente orden.
Rojo, párate. Verde, párate.
Morado, párate. Anaranjado, párate.
Azul, párate. Amarillo, párate.
Todos a menearse y a saludar
Y veamos a los colores moverse
Ésta es la canción de los colores
Los ves a tu alrededor
Hay rojo en un semáforo, verde en un árbol
Azul en el cielo y el mar
Ahora todos a saltar y rápido a sentarse
Amarillo, párate. Azul, párate.
Anaranjado, párate. Morado, párate.
Verde, párate. Rojo, párate.
Ahora todos a dar vuelta
Y veamos a los colores moverse
Ésta es la canción de los colores
Los ves a tu alrededor
Hay anaranjado en las calabazas; morado en las ciruelas
Amarillo en los bananos; ¡qué rico!
Ésta es la canción de los colores
Los ves a tu alrededor
Es la canción mas alegre de la ciudad
Ahora todos a saltar y rápido a sentarse
Letra y musica por Hap Palmer o Traducidas por Claudia Orejuela Steeves
These songs and activities are for the personal use of parents and teachers only. No part of this publication may be reproduced, stored in a retrieval system or transmitted, in any form or by any means - electronic, mechanical, photocopying, recording or otherwise, without the prior written permission of the publisher. Hap-Pal Music, www.happalmermusic.com Email: info@happalmermusic.com